Обрушившаяся школа. Фото: Омскрегион
  • 03-11-2015 (12:01)

В Мордовии во время уроков рухнула стена школы

update: 25-04-2016 (16:13)

В Рузаевке, втором по величине городе Республики Мордовии (РМ), в школе №7 во время занятий рухнула стена. Заметившая трещину директор школы успела вывести детей, сообщил 3 ноября корреспондент Каспаров.Ru со ссылкой на пресс-службу прокуратуры РМ.

Директор школы 29 октября около 9:00 обнаружила сначала трещины на стене в кабинете географии, а затем начинающееся обрушение стены.

Учащиеся были экстренно выведены из школы — никто не пострадал. Эксплуатация здания приостановлена. Для выдачи заключения о его техническом состоянии и возможности капитального ремонта стены приглашены эксперты по вопросам строительства.

Отметим, что здание школы было построено в 1954 году, капитальный ремонт произведен в 2004 году. Школу перед началом учебного года принимала комиссия, которая дала заключение о необходимости капитального ремонта наружных стен здания и актового зала, однако

По теме
по теме
Смотрите также
НОВОСТИ

школа была принята в эксплуатацию как готовая к новому учебному году. Акт подписали все члены комиссии, представляющие различные ведомства.

Прокуратура предполагает, что в 2004 году при капитальном ремонте здания школы могли быть нарушены строительно-технические нормы, что способствовало обрушению несущей стены. Материалы проверки направлены в следственные органы для решения вопроса о возбуждении уголовного дела по признакам преступлений, предусмотренных статьями 238 УК РФ ("Выполнение работ, не отвечающих требованиям безопасности") и 293 ("Халатность").

Заметим, что в Мордовии насчитывается 116 зданий школ, износ которых составляет 50%, а 31 здание имеет износ более 70%. Согласно действующим нормам, здание с износом 61-75% признается ветхим, с износом 75% и выше — аварийным. Данные по износу школ были озвучены главой РМ Владимиром Волковым на ежегодной педагогической конференции в конце августа 2015 года.

Сергей Горчаков

Ошибка в тексте? Выделите ее мышкой и нажмите Ctrl + Enter
Материалы раздела